Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления...

^ Тема заданий промежного контроля
ЭССЕ


Написать аналитическое эссе по одной из предложенных статей (статьи - см. приложение в отдельном файле).


  1. Адлер А. Суть и исцеление неврозов.

  2. Бандура А. Главные положение теории общественного научения.

  3. Василюк Ф.Е Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления.... Культурно-антропологические усорвия способности психотерапевтического опыта.

  4. Зинченко В.П. Общество на пути к «человеку психологическому».

  5. Лэнгле А. Жизнь, заполненная смыслом. Прикладная логотерапия.

  6. Макалатия А.Г. Опыт аутотелической деятельности.

  7. Маслоу А. Самоактуализированные люди: исследование Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... психического здоровья.

  8. Мэй Р. Экзистенциальный подход в психологии и психотерапии.

  9. Олпорт Г. Трансформация мотивов.

  10. Роджерс К. «Быть тем, кто ты вправду есть». Точка зрения тераписта на цели человека.

  11. Франкл В. Поиск смысла Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... жизни и логотерапия.

  12. Фрейд З. Влечения и их судьба.

  13. Фрейд З. Разделение психологической личности.

  14. Фромм Э. Психоанализ и этика..

  15. Хекхаузен Х. Исследования мотивов злости.

  16. Хекхаузен Х. Исследования мотивов аффиляции, власти, помощи.

  17. Юнг Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... К. Личное и сверхличное, либо коллективное безотчетное.

  18. Юнг К. Структура души.



Главные аспекты оценки:



9.2. Вопросы для Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... оценки свойства освоения дисциплины


^ ПРИМЕРНЫЙ ВАРИАНТ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ


  1. Главные этапы развития представлений о предмете психологии.

  2. Черта главных способов психологии.

  3. Главные положения бихевиоризма.

  4. Главные положения традиционного психоанализа (З.Фрейд).

  5. Гуманистическая школа психологии: главные положения.

  6. Психика Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления...: определение, главные формы проявления, функции.

  7. Неувязка беспристрастного аспекта психологического. Раздражимость и чувствительность. Стадии развития психики.

  8. Формы поведения животных.

  9. Общая черта неосознаваемых процессов.

  10. Защитные механизмы личности.

  11. Неувязка сознания в психологии.

  12. Структура самосознания. Специфичность Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... главных компонент самосознания.

  13. Самооценка и уровень притязаний.

  14. Личность и ее структура. Стратегии исследования личности.

  15. Потребности: определение, виды, развитие.

  16. Мотивационная сфера личности. Мотив, мотивировка, личностный смысл.

  17. Мотивация и деятельность. Воздействие мотивации на продуктивность Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... деятельности: оптимум мотивации.

  18. Неувязка мотивации в школе К. Левина.

  19. Черта главных видов мотивации.

  20. Главные системы разъяснения характера.

  21. Понятие о характере и его типах. Физиологические базы характера.

  22. Современное состояние трудности характера Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... и его типов.

  23. Общее понятие о нраве и его свойствах.

  24. Неувязка акцентуаций нрава.

  25. Понятие о возможностях и задатках. Животрепещущие препядствия психологии возможностей.

  26. Общая черта чувственного зания.

  27. Систематизация чувств. Взаимодействие чувств. Формы Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... конфигурации чувствительности.

  28. Восприятие и его характеристики. Принципы организации восприятия.

  29. Общая черта памяти и ее процессов.

  30. Виды запоминания и их закономерности.

  31. Сохранение и забывание: феномены и закономерности.

  32. Личные особенности памяти.

  33. Общая черта мышления. Структура решения Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... мыслительной задачки.

  34. Виды мышления. Черта мыслительных операций и логических форм мышления.

  35. Неувязка творческого мышления. Креативность. Особенности творческой личности.

  36. Главные характеристики внимания.

  37. Виды внимания и их сравнительная черта.

  38. Воля и волевой Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... поведение: суть, структура, психические механизмы.

  39. Систематизация эмоциогенных ситуаций и чувственных переживаний.

  40. Черта чувственных состояний личности.



    1. ^ Примеры заданий промежного контроля




№№

В О П Р О С

От вет







1.

^ История психологии как самостоятельной науки началась ...

А. В Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... античности. Б. В конце XVI века. В. В конце XIX века

А

Б

В

2.

^ Каковой основной способ современной психологии?

А. Тестирование. Б. Наблюдение. В. Интроспекция.

А

Б

В

3.

^ Что является специфичной чертой экспериментального способа?

А. Субъективность В. Объективность В Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления.... Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого

А

Б

В

4.

^ 1-ая психическая лаборатория, с момента сотворения которой принято вести отсчет истории психологии как самостоятельной науки была открыта ...

А. В. Вундтом Б. У. Джеймсом В. Дж Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления.... Уотсоном

А.

Б

В

5.

^ Как именуется в концепции Л.С. Выготского процесс перевоплощения наружного разбитого (общественного) деяния во внутреннюю психическую функцию?

А. Интериоризация. Б. Интеграция. В. Индивидуализация.

А

Б

В

6.

^ Чувствительность как простая форма психологического отражения – это

А. Способность Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... к отражению беспристрастных устойчивых параметров действительности вне их связи с личным состоянием.

Б. Способность к образованию реакции на нейтральные стимулы, которые служат сигналами на биологическом уровне важных стимулов.

В. Способность к образованию реакции Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... на на биологическом уровне важные раздражители.

А

Б

В

7.

^ Какой стратегии исследования строения личности принадлежит осознание структуры личности как набора личных черт?

А.Конституционально-антропометрической. Б. Блочной. В. Факторной

А

Б

В

8.

^ Согласно закону Йеркса-Додсона ...

А. Лучший Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... уровень мотивации для сложных заданий ниже, чем для обычных.

Б. Чем посильнее мотивация, тем эффективнее производится деятельность.

В. Лучший уровень мотивации для сложных заданий выше, чем для обычных

А

Б

В

9.

^ Что значит термин иерархия Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... мотивов?

А. Их обилие. Б. Уровень их осознанности. В. Наличие соподчиненности.

А

Б

В

10.

^ Чему равно самоуважение в известной формуле У. Джемса?

А. А. Отношению уровня притязаний к успеху в деятельности. Б.Отношению фуррора в деятельности к Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... уровню притязаний. В.Отношению социальной поддержки к уровню притязаний.

А

Б

В

11.

^ Компонентом структуры личного сознания, по А.Н. Леонтьеву, является...

А. Ведущий мотив. Б. Личностный смысл В. Потребность в самоактуализации

А

Б

В

12.

^ Согласно концепции А.Н. Леонтьева Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления..., 2-ое «рождение» личности происходит тогда, когда...

А. Складывается иерархия мотивов.

Б. Происходит понимание структуры мотивов.

В. Человек становится способным к самоактуализации..

А

Б

В

13.

^ Концепция З.Фрейда, согласно точке зрения А.Г Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления....Асмолова, относится к последующей стратегии исследования личности...

А. Поведенческо-интеракционистской. Б. Мотивационно-динамической.

В. Конституционально-антропометрической.

А

Б

В

14.

^ Эффект Зейгарник состоит в том, что...

А. Незаконченные деяния запоминаются ужаснее, чем завершенные. Б. Запоминаются лучше Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... те деяния, которые испытуемый совершал последними.В. Незаконченные деяния запоминаются лучше, чем завершенные

А

Б

В

15.

По Ф. Хоппе, уровень притязаний формируется под воздействием....

А. Беспристрастных фурроров и неуспехов.

Б. Переживания субъектом собственных достижений как Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... удачных либо неуспешных. В. Оценок других людей.

А

Б

В

16.

^ По А.Н. Леонтьеву, в акте опредмечивания потребности рождается ...

А. Личностный смысл Б. Мотив В. Сознание

А

Б

В

17.

^ Потребность - это

А. Личное отношение личности к беспристрастной реальности

Б. Побуждение к деятельности, связанное Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... с ублажение потребности

В. Внутреннее состояние нужды в чем-либо.

А

Б

В

18.

^ Защитный механизм – сублимация - это

А. Безотчетный перенос собственных эмоций, желаний, влечений, в каких человек не желает для себя сознаться, понимая их социальную Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... неприемлемость, на другое лицо. Б. Сознательные и целенаправленные пробы избегать противных мыслей. В. Направление неприемлемых побуждений в область созидания и творчества.

А

Б

В

19.

^ По И.П. Павлову, для холерика типично последующее свойство нервной системы Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления......

А. Инертность. Б. Неуравновешенность. В. Слабость

А

Б

В

20.

^ Реминисценция – это ...

А.Парадокс, согласно которому незавершенные деяния запоминаются лучше, чем завершенные; Б. Наибольшее проигрывание материала происходит через некоторое количество дней, а не сходу после заучивания Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления...; В. Особенное эмоциональное переживание, "чувство знакомости" (уже лицезрел, уже слышал и т.п.).

А

Б

В




21.

^ Длительная память ...

А. Обладает ограниченной емкостью;

Б. Обладает фактически неограниченной продолжительностью;В. Более развита у старых лиц.

А

Б

В




22.

^ Краткосрочная память...

А. Держит Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... информацию до 30 секунд;

Б. Обладает емкостью, превосходящую 11 частей; В. Позволяет длительно держать в голове номер телефона

А

Б

В




23.

^ Какой вид запоминания проявился в опыте?

Одной группе испытуемых давали 6 предложений, в 5 из которых были допущены грамматические Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... ошибки. Испытуемые должны были прочитать предложения и поправить ошибки. Другая группа испытуемых также получала 6 предложений, в каких были допущены не грамматические, а смысловые ошибки. Испытуемые после чтения каждой фразы должны были Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... указать на ошибку. После окончания работы обеим группам испытуемых внезапно предлагалось воспроизвести предложения.

А. Непроизвольное Б. Случайное В. Длительная память

А

Б

В




24.

^ О какой закономерности чувств говорится в примере?

У людей, занимающихся музыкой, наблюдается приметное увеличение чувствительности Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления... к различению тона.

А. адаптация; Б. синестезия; В. сенсибилизация

А

Б

В




25.

^ О какой закономерности чувств говорится в примере?

А.Р. Лурия пишет: В один прекрасный момент Шерешевский шел совместно с ним из института Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления.... «Вы не забудете как позже пройти в институт?» - спрашивает доктор. «Нет, что Вы, - отвечает Шерешевский, - разве можно запамятовать? Вот ведь этот забор – он таковой соленый на вкус и таковой шершавый».

А. адаптация; Б Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления.... синестезия; В. сенсибилизация

А

Б

В




26.

^ О какой закономерности (свойстве) восприятия говорится в примере?

Слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные звуки, а мелодию. Она остается той же самой, если ее исполняет симфонический оркестр либо один рояль Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления....

А. целостность; Б. константность; В. осмысленность

А

Б

В




27.

^ Какая мыслительная операция недостаточно развита у малышей, вследствие чего у их наблюдаются ошибки в решении задач?

Малыша, поступающего в школу спрашивают: «Что такое птица?» Он отвечает Тематика заданий промежуточного контроля - Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления...: «Она серенькая, малая, имеет небольшой ротик и носик».

А. Анализ; Б. Обобщение; В. Сопоставление

А

Б

В




28.

^ По Ж. Пиаже более принципиальной чертой дооперационального мышления является…

А. Наглядно-действенное мышление;

Б. Абдукция; В. Эгоцентризм

А

Б

В








temi-diplomnih-rabot-menedzhment-v-obrazovanii-2017-gg.html
temi-diplomnih-rabot-po-kursu.html
temi-diplomnih-rabot-po-specialnosti-ekonomika-i-upravlenie-na-predpriyatii-2012-2013-uchebnij-god.html