ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ

^ Тема КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Пути становления биогеографической науки в Рф: роль А. Н. Бекетова, А. Н. Краснова, Н. И. Вавилова, А. П. Семенова-Тян-Шанского, Л. С. Берга, Н. А. Северцова и др.

2. Человек и био ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ обилие островов.

3. Сравнение подходов различных создателей к биогеографическому расчленению суши.

4. Биогеографические особенности морей полярного, умеренного и тропического поясов (сравнительно-географический анализ).

5. Биогеографический эффект намеренной акклиматизации американских видов животных в ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ Евразии.

6. Роль охраняемых природных территорий в сохранении био контраста отдельных регионов.

7. Актуальные формы растений как отражение климатов Земли.

8. Ботанические сады Далекого Востока.

9. Животный мир Мадагаскара (хоть какого другого острова либо местности). Происхождение ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ фауны.

10. Флора Сибири (Далекого Востока, европейской части Рф либо хоть какой другой местности) и ледниковые рефугиумы видов растений.

11. Растительность Амурской области. Эволюция растительного покрова.

12. Кедрово-широколиственные леса Амурской области на последнем северо-западном пределе ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ собственного распространения.

13. Экология дождевого тропического леса бассейна реки Амазонки (хоть какого другого района).

14. Болотные экосистемы Амурской области. Растительность и животный мир.

15. Лес на нескончаемой мерзлоте (лиственничная тайга Восточной Сибири). Экологические препядствия при ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ освоении.

16. Биомы тундр как более уязвимые экосистемы. Предпосылки безлесия тундры.

17. Степь – исчезнувший биом Земли. Современное состояние.

18. Экология растений высокогорий (на примере нескольких горных государств различных природных зон).

19. Биоклиматическая черта Приамурья (хоть какого ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ другого района). Трудности оптимального использования природных ресурсов.

20. Жестколистные леса и кустарниковые заросли – растительность Средиземноморья. Современное состояние и охрана.

21. Причины, ограничивающие био обилие сообществ (на примере всех зональных сообществ).

22. Роль климата ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ в формировании ареалов растений и животных.

23. Леса на северном и южном границах распространения и их изменение в связи с глобальными переменами климата.

24. Первичная продуктивность зональных экосистем и определяющие ее причины.

25. Природная цикличность: региональные особенности, предпосылки ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ появления, трансформация.

26. Подходы и способы индикационной биогеографии при оценке свойства земель.

28. История исследования флоры и фауны Приамурья.

29. Роль биогеографии в оценке воздействия промышленных объектов на окружающую среду и в экологической ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ экспертизе.

30. Заповедники Амурской области и их роль в сохранении био контраста.

^ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «БИОГЕОГРАФИЯ»


1. Биогеография как наука: задачки, способы, предмет исследовательских работ. Структура биогеографии и особенности ее взаимодействия с ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ географическими и био науками.

2. Главные направления биогеографии и подходы в исследовании биогеографических заморочек. Смена парадигм взаимодействия биогеографии с практикой в последние десятилетия. Биогеография – теоретическая база охраны и оптимального использования био ресурсов.

3. Главные ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ понятия и биогеографические правила, описывающие адаптации организмов к условиям среды.

4. Понятие об ареале. Типы ареалов: сплошные, разорванные. Границы, размеры, структура ареала. Систематизация ареалов, предпосылки формирования дизъюнкций ареалов.

5. Понятие о флоре и фауне. Характеристики, типы ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ, особенности флор и фаун. Главные группы организмов в составе флор и фаун (автохтоны, аллохтоны, адвентивные виды).

6. Механизмы формирования био контраста: видообразование, передвижения, вымирание, изоляция.

7. Происхождение и становление биоты Земли ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ: этапы, господствующие группы живых организмов. Палеонтологическая летопись и динамика становления биоразнообразия.

8. Главные концепции островной биогеографии и примеры их реализации при исследовании формирования биоразнообразия океанических и материковых островов.

9. Флористическое, фаунистическое и биофилотическое районирование: подходы и ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ принципы, единицы районирования. Способы количественной оценки сходства и различий биогеографических регионов.

10. Флористическое районирование суши Земли по А. Л. Тахтаджяну. Черта флоры царств, границы царств и областей, эндемичные таксоны растений.

11. Фаунистическое районирование суши ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ земли по П. Склетеру. Фауна Нотогеи: предпосылки бедности, фаунистические области, состав эндемиков.

12. Фауна Неогеи: границы, состав эндемиков, главные фаунистические недостатки.

13. Фауна Палеогеи: фаунистические области, границы, состав эндемиков. Черты сходства с ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ фауной Неогеи.

14. Фауна Арктогеи: предпосылки бедности, границы, состав эндемичных и обширно всераспространенных таксонов животных.

15. Биомы Земли. Черта тропического леса: группы формаций, районы распространения, климат, структура, видовой состав, черта доминирующих трофических групп.

16. Саванна: догадки происхождения, районы ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ распространения, особенности климата, структура, таксономический состав, доминирующие трофические группы животных. Аналоги африканской саванны: льяносы, кампосы, скрэбы, малли.

17. Пустыня: типы и климатические особенности пустынь различных тепловых поясов Земли. Экологические группы эремофитов. Адаптации растений ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ и животных к жизни в пустыне. Флористический и фаунистический состав. Доминирующие трофические группы животных.

18. Субтропические леса и кустарниковые заросли: маквис, гарига, финбош, чапараль и другие модификации. Районы распространения, климатические особенности, структура ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ и состав сообществ. Черты сходства и отличия от тропических лесов. Доминирующие трофические группы животных.

19. Степь как исчезнувший биом Земли. Аналоги степей в западном полушарии – прерии, пампа. Структура растительного покрова и животного населения ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ, флора и фауна целинных степей и природных пастбищ. Задачи восстановления степей.

20. Леса умеренного пояса. Группы формаций и формации неморальных (широколиственных) лесов. Климатические особенности, районы распространения, состав и структура сообществ. Главные трофические ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ группы животных.

21. Группы формаций и формации бореальных (хвойных) лесов. Главные лесообразующие породы. Структура и состав светлохвойных и темнохвойных лесов. Представители флоры, фауны, доминирующие трофические группы.

22. Тундра – безлесный биом Земли. Районы распространения и климатические особенности ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ главных формаций тундр. Экологические особенности криофитов. Состав флоры и фауны, доминирующие трофические группы. Происхождение и предпосылки безлесия тундры.

23. Последствия антропогенной трансформации биомов: изменение био контраста, упрощение структуры, сокращение ареалов.

24. Природная зональность: предпосылки ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ, ее обусловливающие. Главные типы растительности: зональные, азональные, экстразональные.

25. Аква среда как сфера обитания биоты в различных природных зонах. Экологические и трофические группы гидробионтов.

26. Зональность Мирового океана. Современная антропогенная трансформация аква экосистем ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ. Трудности сохранения биоразнообразия морей и океанов.

27. Флора Амурской области: история исследования, степень изученности главных периодических групп. Периодический и таксономический состав флоры сосудистых растений. Редчайшие и исчезающие виды растений Амурской области ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ.

28. Фауна Амурской области: история исследования, степень изученности фауны позвоночных и беспозвоночных животных. Охраняемые виды животных Амурской области.

29. Зональные (лесные) и азональные (лугово-болотные, прибрежно-водные) типы растительного покрова Приамурья. Районы распространения, структура ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ сообществ, таксономический состав. Экологические группы растений и трофические группы животных.

30. Интродукция и акклиматизация. Примеры удачной и негативной акклиматизации живых организмов. Интродуценты в составе флоры и фауны Приамурья.

31. Глобальный нрав обеднения био контраста: истребление ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ видов, ликвидирование сферы обитания. Итоги и последствия обеднения генофонда и ценофонда.

32. Экосистемы культурного ландшафта: сравнение с природными экосистемами, особенности структуры и состава биоты. Явление синантропизации фауны. Формирование комплексов антропофильной флоры.

СОДЕРЖАНИЕ


Вступление……………………………………………….....

3

Учебно-тематическое планирование ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ курса «Биогеография»……………………………………………………….......


5

Занятие 1. Ареалы таксонов………………………………

9

Занятие 2. Биогеография островов – соединение заморочек эволюции, географии и экологии (семинар)………….


17

Занятие 3. Флористическое районирование суши Земли по А. Л. Тахтаджяну………………………………………….


18

Занятие 4. Биота пустынь Земли………………………...

32

Занятие 5. Природная зональность суши ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ……………….

42

Занятие 6. Биота Мирового океана……………………...

45

Занятие 7. Флора и фауна Амурской области………….

48

Занятие 8. Роль человека в изменении био контраста Земли (семинар)……………….………………


52

Глоссарий…………………………………………………….

54

Тема курсовых работ……………………………….....

68

Вопросы к зачету по курсу «Биогеография ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ - Впособии приведены также вопросы к зачету и темы курсовых работ»…………….

70








tematika-roditelskih-sobranij-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-na-period-2011-2015-godi.html
tematika-roditelskih-sobranij-programma-formirovaniya-universalnih-uchebnih-dejstvij-u-obuchayushihsya-na-stupeni.html
tematika-samostoyatelnih-kontrolnih-kursovih-rabot-i-referatov.html